近期，我院组织的教师科研交流活动引起很多师生的关注。因此，在星期三的下午，我们在四号楼404采访了熊承义副院长。
经熊副院长介绍我们得知，这项活动是上学期开始的，发起人是我院院长陈少平。学院组织这项活动旨在促进教师之间科研工作的交流，呼吁全院师生重视学术研究，增强学术氛围。
该项活动的面向对象是全院的所有老师、硕士研究生和部分本科生。由教授到老师再到学生的顺序依次上台汇报，在没有特殊情况条件下，每周都会准时在八角楼举行。每位上台介绍的人都会汇报自己近期所做的项目，然后对自己项目的目前发展和未来发展做以说明。有时候还会聘请校外的相关专家为我院老师们做讲座，希望能借以为老师学生们带来新的灵感。
与此同时，熊院长也向我们讲解了这场学术交流在今后的部分发展工作。在前期，先有学校内部老师按照从教授到讲师的顺序来汇报自己所做的科研项目的工作进展,而目前也还处于讲解的阶段。主要是为了增进老师们对彼此科研的了解，从交流中获得更多见解，从而加强创新。而前期的讲解部分也只是一个对学术的粗略概括。在老师们将所做的科研项目汇报完后，我院的科研活动交流会还会持续进行，不仅针对于老师，同时本专业的研究生也可以参与进来，工作也将由前期的汇报发展为对学术的细研究，将工作细化、具体，而这一部分工作的专业性也更强，内容也将更为深奥。
科研能力与创业精神，是当代大学生迎接挑战、开创未来的胜利之匙，是大学生实现自我、放飞青春的理想之翼。我院举办这次活动使得老师们能够在领略科技文化日新月异的同时，积极利用此次机会与其他老师进行交流学习，弥补自身不足。通过这项活动，也让我们专业的任课老师探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其科学研究与创业能力。同时使得学生们能够更加了解自己的专业，对未来有更好的规划。
这次威尼斯欢乐娱人v3676开展的这场学术交流会，为科研工作搭建了多种形式的交流平台，丰富了科研内容，也增进了学院内部老师们对彼此科研工作的了解。对我院老师们，所拥有的不仅仅是一个交流的机会，更是一个新的学习机会。老师们通过学术讨论、质疑和争鸣，可以获得新知识，与此同时也能够启迪、激发他们的思维，培养质疑的精神，深层次挖掘老师们的创新思维能力，培养科研创新素质。通过学术交流，也更有助于中青年教师更快成长，尤其是对学术思想、科研方法、科研能力与创新能力的培养起到大的推动作用，也使一些具有专长的老师们在学术交流活动中展现自我，脱颖而出。对于学生而言，应从本科生和研究生两方面来谈。研究生相对于本科生专业性更强，因而在这场交流会中所能接受的知识更为全面和广泛。本科生的知识相对薄弱，但这场交流会也是对其在学习上的鼓舞，他们可以在这里了解到学术上更为深奥的知识，这也不为是一个动力。最后对于我们学院，这场交流会不仅增进了内部人员的情感，同时通过与外校专家的沟通和交流，也使得外部人员对我们进行一个透彻的了解。从而也有利于我们学院今后在科研上更为快速的进步，而我们也希望威尼斯欢乐娱人v3676会越来越优秀。
