通信工程专业本科培养方案
Undergraduate Program for Telecommunication Engineering
一、培养目标
I、Educational Objectives
培养具有良好人文科学素养和社会责任感，掌握扎实的通信及其相关领域的专业知识、具有较强的工程实践能力和职业素质，具备国际视野和创新意识，适应通信及其相关领域技术的快速发展，能够从事通信系统设计、工程应用、产品开发、装备制造与运维，工程经营与管理等工作的高素质应用型人才，成长为扎根地方尤其是民族地区通信工程领域的骨干人才。
本专业毕业生工作5年左右在社会和专业领域应达到的具体目标如下：
目标1：能应用数学、物理、工程基础知识和通信工程专业知识从事专业相关的设计、开发、应用、管理等工作。
目标2：能运用通信及其相关行业的安全法规、法律知识和专业能力解决本领域相关产品设计、制造、系统运行中的工程问题，能评估工程活动的成果、社会环境影响以及工程方案的经济性和可持续性。
目标3：具备团队合作精神，沟通能力和独立工作能力，能进行跨文化交流，能够从法律、伦理、社会、环境和经济等角度管理工程项目，具备人文科学素养、工程师职业道德和服务国家民族政策的社会责任感。
目标4：具有可持续发展理念，能够通过终身学习获取知识、提升能力、跟踪技术前沿和发展趋势。
二、培养规格
II、 Cultivation Standards
I）学制
Length of Schooling
修业年限： 4 年
Duration: 4 years
II）学位
Degree
授予学位：工学学士学位
Degrees conferred: Bachelor’s degree in Engineering
III）人才培养基本要求
Basic requirements for cultivation
通信工程是信息产业的重要基础与支柱之一，是信息科学技术的前沿学科。专业培养学生正确认识时代责任和历史使命，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，锻炼学生采用科学方法研究及使用现代工具解决复杂工程问题的能力，造就德才兼备、全面发展的高素质科技人才。通信工程专业培养学生获得以下的知识、能力和素质：
1、知识要求
①人文社会知识：掌握哲学、思想道德、政治学、法学、社会学、心理学等知识，掌握一定的经济、管理等知识，满足工程应用中的管理和交流的需要，了解相关知识的发展现状和趋势。
②学科基础知识：掌握信息与通信工程学科所需的自然科学基础知识，包括数学、物理、工程制图等。掌握通信与信息学科所需的工程科学基础知识，包括电路基础、电子电路、计算机程序设计等。
③专业基础知识：掌握信息与通信工程学科专业基础理论知识和本专业领域宽广的工程技术基础知识，包括信号与系统、工程电磁场、数字信号处理、通信原理、信息与编码等，了解相关知识的发展现状和趋势。
④专业知识：掌握移动通信、光纤通信、物联网技术、大数据技术、机器学习、多媒体信息处理及信息安全等专业知识，掌握通信系统设计、开发、分析的基本原理和实现方法。具有本专业领域1~2个专业方向的专门知识和技能，了解通信与信息领域的前沿和发展动态。
2、能力要求
①知识应用能力：具有综合运用学科基础知识和信息技术手段，研究、分析并解决较复杂的通信工程问题的基本能力，具备科技论文写作能力。
②工程实践能力：具备运用通信系统基本理论、信号与信息处理方法和计算机技术设计和实施相关通信工程实验能力，能够使用现代工程工具与信息技术工具对实验结果进行分析和评价。
③创新综合能力：了解信息与通信类专业领域的技术标准和相关行业的法规，具有创新意识和对信息与通信工程领域新产品、新设备进行设计和研发的综合能力，设计过程中能够综合考虑社会、健康、安全、法律、文化、环境等制约因素的影响。
④自主学习能力：掌握检索和获取信息的基本方法，具有使用现代工具和熟练应用计算机的能力，具有自主学习和终身学习的能力。
⑤管理协作能力：具有一定的沟通能力、表达能力、人际交往能力及良好的团队协作能力，能够在团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，理解并掌握一定的工程管理原理与经济决策方法。
⑥国际合作能力：至少掌握一门外语，能够阅读本专业外文资料，具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流与合作能力。
3、素质要求
①人文素质：具有正确的人生观、世界观、价值观，具有良好的主动服务社会意识和团队合作精神；具有良好的心理素质以及环境适应能力；具有良好的人文社会科学素养。
②科学素质：具有扎实的自然科学知识基础，能够理解并掌握本专业及相关领域的科学原理与方法，善于发现和提出问题；具有良好的终身学习与创新意识。
③专业素质：具有较宽的工程基础和专业技术知识面；具备较强的自主学习和独立解决问题的能力，能通过运用科学方法、工程能力与创新思维解决工程实际问题。
④职业素质：具有高度的社会责任感和职业道德；了解与本专业领域相关的政策、法规和标准，能正确认识通信与信息技术发展对客观世界和社会的影响，具有环境保护和可持续发展等方面的意识，具有良好的安全、健康、效益、环境和服务意识。
通信工程专业毕业要求：
1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决通信系统、信息与网络、信号与信息处理等领域的复杂工程问题。
1.1掌握数学、物理等基础知识，包括基本概念和分析方法。
1.2具备通信工程专业基础类知识，及其相关工程基础理论，包括基本概念和分析方法。
1.3能够应用基本概念、基本理论方法抽象和描述问题，针对具体对象建立数学模型并求解。
1.4能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于复杂通信系统的分析、设计与优化。
2. 问题分析：能应用数学、物理和通信工程专业的基本原理，识别、表达、并通过文献、相关标准，分析信息的获取、传递、处理及应用设计等复杂工程问题，能获得有效结论。
2.1 能够定义、清楚认识通信系统需要解决的问题，判断其中的关键环节。
2.2 能够基于数学、自然科学和工程科学的基本原理，正确表达复杂通信系统中的工程问题，并认识到解决问题方案的多样性。
2.3 能够运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，借助文献研究，分析通信工程领域的复杂工程问题，形成分析报告，获得有效结论。
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对通信及其相关工程领域复杂工程问题的解决方案，对通信系统应用问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，在工程实践中掌握并使用现代化工程工具解决工程问题。
3.1 能够根据对复杂工程问题的抽象、分解和建模结果，设计合理的总体解决方案和各个子问题的解决方案。
3.2 能够在解决问题方案的框架下，设计满足特定需求的系统、电路、软件或算法。
3.3 能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4. 研究：能够基于通信基础理论和专业知识，采用科学方法对通信及其相关工程领域中的复杂工程问题进行研究，包括建模与仿真、设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1 能够应用专业基础理论及工程原理对通信系统的分析、处理、应用的过程进行工程建模与仿真。
4.2 选择合理的研究路线, 设计可行的实验方案，采用科学的实验方法,合理规范地进行实验并获取数据。
4.3 正确分析和解释实验结果，并通过实验数据相关信息综合得到科学合理的结论。
5. 使用现代工具：能够选择与使用恰当的技术、资源、仪器设备、仿真软件和软硬件开发工具，对通信及其相关工程领域复杂工程问题进行实验、预测与模拟，并理解其局限性。
5.1了解计算机、网络与现代工程工具的作用，能针对问题选择合适的工具，掌握相关软硬件开发工具的使用技能。
5.2能够使用先进仪器设备、计算机仿真软件等工具对通信工程领域复杂工程问题进行仿真预测与模拟研究，并理解其局限性。
6. 工程与社会：了解通信工程及其相关工程领域的相关产业政策及法律法规，能够基于工程相关背景知识进行合理性分析，评价专业工程实践和通信及相关工程领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6.1 理解通信工程领域与社会、健康、安全、法律以及文化等方面关系的复杂性，具有正确分析、评价复杂工程问题解决方案与社会、健康、安全、法律以及文化等方面的相互影响与制约关系。
6.2理解在专业工程实践活动和通信系统问题解决中应承担的责任。
7. 环境和可持续发展：能够考虑社会、经济、法律、道德、民生等多方面因素约束，结合专业知识理解和评价通信及相关工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1能够理解通信系统及其相关产品在设计、制造和运行中对生态环境的影响，充分考虑工程实践与环境保护的冲突问题。
7.2 能够树立绿色环保与生态文明理念，科学评价工程实践对环境和社会可持续发展的影响，对民族平等和民族团结的影响。
8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感、正确的人生观和价值观，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和行为规范，自觉履行责任。
8.1具备正确的人生观、价值观和世界观，具有良好的人文社会科学素养和社会责任感。
8.2 能够理解工程技术的社会价值以及工程师的社会责任，理解并遵守通信工程师的职业道德和行为规范。
9.个人和团队：能够在具有多学科背景和多方利益诉求的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，正确理解冲突、妥协与协作的关系。
9.1 能够理解通信及其相关领域的多学科背景和特点，在团队合作中能完成分工与协作工作，正确处理个人与团队的关系，在多学科背景下承担团队成员的责任，完成相应的任务。
9.2 具备一定的组织管理能力，能制订有效的工作计划，并根据团队成员能力与特长合理地分配工作任务，协调进度，并完成任务。
10. 沟通：能够就通信及相关工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达回应指令。具备一定的国际视野，能够在跨民族、跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1能够以书面报告、设计文稿、陈述发言方式清晰准确地表达通信工程领域的专业问题,能与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，能应用现代网络工具进行在线沟通交流。
10.2能理解不同民族和不同文化的差异，具备跨民族、跨文化背景下沟通和交流的能力。
10.3具有一定的国际视野，了解通信领域理论研究与技术发展的国际前沿动态。
11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11.1了解工程管理涉及的问题，掌握工程管理基本原理、经济分析与决策方法。
11.2能够运用系统工程的观点、理论和方法，在多学科环境中对项目进行管理并解决问题。
12. 终身学习：能够认识到通信工程及相关工程领域技术的快速发展以及不断探索和学习的必要性，掌握自主学习方法，具有不断学习和适应发展的能力。
12.1能够认识到通信工程领域技术快速发展的特征，具有职业发展观，具有自主学习、终身学习的意识，能理解不断探索和自主学习的必要性。
12.2具有自主学习能力，能针对新问题，基于已有知识基础，通过自主学习拓展知识和提高能力。
三、核心课程
III、Core Courses
电路分析基础Basic of Circuit Analysis、信号与系统Signal and System、模拟电子技术Analog Circuit、数字电子技术Digital Circuit、高频电子线路High Frequency Circuit、通信原理Principles of Communication、信息与编码Informatics and coding、数字信号处理 Digital Signal Processing、概率与数理统计 Probability and Mathematic Statistics、工程电磁场 Electromagnetic Field 、计算机网络 Computer Network
四、主要实践性教学环节
IV、Main Internship and Practical Training
社会实践 Social Practice、金工实习Industrial Practice、电工实习Electrical Engineering Practice、课程设计Project Design、专业实习Professional Practice、创新实践活动 Innovation & Entrepreneurship、毕业论文Undergraduate Thesis
